擁有60多年建校史的海淀實驗二小，在張國立校長的帶領(lǐng)下已發(fā)展成“一校四址”的規(guī)模大校。學(xué)校在發(fā)展的過程中，不斷探索文化創(chuàng)新，倡導(dǎo)獨具特色的“實驗文化”。錦連環(huán)協(xié)助實驗二小在“實驗文化”的基礎(chǔ)上，提煉出“1+1實驗文化”的學(xué)校特色定位，使文化特色更新明，更具落地性。并凝練出“一問一行，一日一進(jìn)”的定位語。

1+1是中國傳統(tǒng)文化中的抽象概念，如黑白、內(nèi)外、上下、陰陽、剛?cè)岬鹊龋?+1又是二元思辯的思維方法，簡潔直白、寓意深刻；1+1是實驗“二”小的名稱解構(gòu)，簡單易懂，適合基礎(chǔ)教育階段的小學(xué)生；1+1還是哥德巴赫猜想，象征人們對于科學(xué)真理孜孜不倦的探索精神。

“一問一行，一日一進(jìn)”意思是在質(zhì)疑中明辨之、篤行之，然后才有新的收獲，彰顯海淀實驗二小所倡導(dǎo)的思行合一的實驗精神?！洞髮W(xué)》中說：“茍日新，日日新，又日新”。“一問一行，一日一進(jìn)”是中華傳統(tǒng)文化精髓與時代精神以及新時期教育理念的完美融合，是中國夢在教育領(lǐng)域的全新演繹，更是實現(xiàn)海淀實驗二小人光榮與夢想的不竭動力。