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北京市昌平區(qū)桃洼學校 教育品牌設計 2017
洼流潺潺，千樹競發(fā)；
桃水相映，三彩盎然……
基于桃洼學校特色定位“桃三彩”文化，暢想“桃映三彩，洼育千樹”的美好愿景，錦連環(huán)愿與桃洼學校一起將這一份美還原、再現并傳承下去……
標志圖形如一幅田園山水畫卷，浪漫中有寫意，文韻中顯繽紛。光線穿入林中，光影流轉，三彩浮動；視線盈滿沃洼，頓生天地，千樹競立。
桃洼之美，美在花的桃紅，天的蔚藍，樹的黃綠；美在民風淳樸；美在歷史深蘊。標志以三種色彩為襯底，勾勒出一個桃三彩的世界。同時這三種顏色代表著幼、小、初三個學段的成長光陰；老師、學生、家長三個主體的團結合作；自然、人文、歷史三個方面的和諧共生……蜿蜒起伏的水流形成一道道曲線，由桃洼的拼音W變形而來。洼中溪流緩緩，岸上千樹競立。潤進桃洼師生的身心，立成昂揚挺拔的姿態(tài)，暢想樹人樹德的美好心愿。洼與樹相生，水與桃互映，心與心相連，生成一片千樹之勢，映出一個超現實的桃三彩世界。
輔助圖形設計創(chuàng)意源自“桃三彩”的色彩變幻，源于生命成長的光陰變化。從花的桃紅，天的蔚藍到樹的黃綠，是色彩光影的更迭；從幼兒園、小學到中學，是孩子成長光陰的演化。
疊加的三彩如一排排彩色的樹木，形成一個色彩斑斕的光陰隧道。溪流歡快流淌，泛著光與影，映著桃三彩，與師生一起遇見成長的喜悅，收獲成長的秘密。這里有絢爛溫暖的笑容，有純真無邪的暢想，還有活力充沛的跑跑跳跳……奔跑在三彩的光陰隧道中，穿行在光影迷離的時光長廊里，身兒向著藍天挺拔生長，心兒向著未來樂觀前進。
笑如桃花般絢麗，心如天空般遼闊，身似青蔥般盎然……原來，生命可以如此多彩，成長可以如此美好！
